Episodio I: Preparación de la práctica en Nivel Superior

¡¡¡Salud Pública!!!

(Donde yo ya trabajé... volver a dar algo en esa materia estaría muy bueno... y así fue...)

La entrevista y la observación todo bien... yo ya conocía al docente, porque fue compañero mío cuando yo trabajaba en la cátedra... Me sorprendió que en la clase que observé como estrategia didáctica haya usado la Exposición y que los alumnos estuvieran todos sentados de manera "tradicional", todos mirando al frente. Me soprendió, porque no era el estilo que yo esperaba en esta materia. Luego, en la entrevista, el docente me comentó que cada vez usaba más esta estrategia, porque le resultaba cómoda y útil; incluso habiendo cursado el profesorado y sabiendo que en la cátedra quizá es más habitual un estilo diferente.

Esto me asustó un poco, porque yo no me siento cómoda haciendo clases expositivas. Afortunadamente, hablé con él y acordamos que yo siga con mi estilo y arme actividades, para que el contraste también le sirva a los alumnos.

Ese día también acordamos qué clases y qué contenidos iba a trabajar: planificación y rol del psicólogo (investigador).