La Educación Prohibida
Si los seres humanos somos esencialmente seres curiosos, exploradores y abiertos al aprendizaje ¿por qué cuando pensamos en la experiencia de los alumnos en la escuela media, muchas veces se habla del “aburrimiento” de los alumnos?
La mayoría de los educadores eligieron por vocación su trabajo, sin embargo en el momento de interactuar con sus alumnos lo hacen con un modo amenazante y agresivo. ¿A qué responde este hábito? ¿Dónde se origina este modo de vinculación?
Los
adolescentes son sujetos de derecho. Los adultos fuimos
socializados con los valores autoritarios de una institución que estuvo fundada
en los valores del disciplinamiento. ¿Cómo hacemos para construir el orden democrático en una institución originalmente autoritaria? ¿Cómo construimos una autoridad pedagógica de la que nosotros mismos nunca cuestionamos?
La escuela es una cuestión de PERSONAS. ¿Qué sentimos cuando educamos?
